당신의 창의력을 높이십시오

만화가있는 저널

Unsplash에 Roman Kraft의 사진

올해 저는 심층 교육 글쓰기에 뛰어 들었습니다. 저는 교사를 위해 교실 안팎에서 사용할 수있는 무언가를 만들고 싶었습니다. 나는 논픽션 그래픽 소설 인 The Dyslexia Book (올해 말 출시 예정)을 맡았지만 문제가있었습니다.

내 마음 속의 책은 내가 시장에서 찾은 어떤 책과도 일치하지 않았다. 나는 그 전망이 무섭다는 것을 알았다. 내가 무슨 생각을했는데? 그래픽 교육용 책을 쓰고 싶게 만든 이유는 무엇입니까? 내가 미쳤어?

교육 만화를 다루는 다른 사람이 있어야했습니다. 나는 몇 가지를 찾기 위해 나섰고 즉시 빈손으로 나왔다. 물론, 그래픽 소설은 우리의 디지털 선반을 포장하지만 장르는 소설, 진정한 범죄, 다른 형태의 엔터테인먼트에 더 많이 사용되었습니다. 모두 훌륭하지만 내가 필요한 것은 아닙니다.

그런 다음 내 구주를 찾았습니다

어린 시절부터 예술가와 비 예술가 사이의 상상 된 경계가 하나의 구성이라는 것을 이해 한 독특한 만화가 Lynda Barry를 입력하십시오. 그녀는 그림을 ARTISTS로 알려진 사회의 상위 계층을위한 것이 아니라 창의력을 강화하는 훌륭한 수단으로 보았다.

Barry의 그림은 아름답 지 않습니다. 현실적이거나 비례하지 않습니다. 한 미술 교수는 그녀의 작품을 "가짜 순진한"이라고 묘사했습니다.

그러나이 추악한 스케치는 그녀의 페이지를 에너지로 채 웁니다. 프레임의 한쪽 가장자리에서 다른 가장자리로 스케이트 보드, 불의 다리를 건너, 크고 표현력있는 목소리로 최고 속도로 흐릅니다. 그녀는 학생 그림의 열렬한 팬입니다. 그녀가 가장 좋아하는 것은 그림을 그릴 수 없다고 맹세하는 학생들에게서 오는 경향이 있습니다. 그녀는 그것들을 너무 좋아해서 그녀의 책인 Making Comics에 영감을 불어 넣었습니다.

책 속의 마스터 클래스

Making Comics는 다채롭고 놓기 어려운 책의 마스터 클래스입니다. 그것은 깨끗하고 선명한 수업 계획 모음과 함께 긴 밤의 술과 대화의 산물입니다. 나는 두 가지가 섞일 것이라고는 생각하지 못했지만 Barry는 충격적이고 즐거운 독자들과 수년간의 경험을 가지고 있습니다.

그녀의 책의 첫 페이지는“누가 가지고 있습니까? 누가 틴더 박스를 가지고 있습니까?” 개의 눈에서 밝은 노란색 빛이 흘러 나오는 것처럼. 다음 페이지에서는“나쁜 그림을 그리려면 몇 살이되어야합니까?”라는 마음을 돌리는 사람과 마주하게됩니다.

배리는 자신의 그림이 나쁘기 때문에 유용하다고 주장합니다. 그녀는 저널의 펜 낙서가 아티스트로서의 경력을 시작하기 위해 존재하지 않는다는 살아있는 증거입니다. 그들은 우리가 창조하기 위해 존재하기 때문에 우리에게 왔습니다. 이 이미지 언어는 모든 작가가 원하는 새롭고 놀라운 아이디어를 허용하는 마음의 상태로 우리를 안내합니다.

Barry는 소개에서“내가 가르치는 방식은 캐릭터 개발에 관한 것이 아닙니다. 누가 나타나는지 기다리는 것입니다.”

나는 Barry의 아이디어와 그녀의 글쓰기 스타일에 매료되었습니다. 그녀의 "가짜 순진한"스케치는 접근하기 쉽고 지저분하다고 느꼈지만 그녀의 산문이 울렸다.

“그림 그 자체가 이야기를 추진하고 살아있는 방식으로 변화시킵니다.”

만화 만들기의 페이지입니다. 작성자 사진

이 책이 필요한 이유는 다음과 같습니다.

수업 계획서가 매일 주방 테이블에 몇 시간 동안 앉아 모든 세부 사항을 응시하도록 강요하는 것은 아닙니다. 그러나 배리의 교훈을 가르치고 발표하는 이상한 접근 방식은 내 엉덩이를 부엌 의자에 못 박았다. 그녀의 연습을 해보고 싶어서 오래된 스케치북을 찾아 위층으로 달려가는 데 오래 걸리지 않았습니다.

Barry는 이름표의 한면에 실제 이름을 적고 다른면에 학급 이름을 적어 학생들이 "로그인"하도록 요청합니다. 그녀의 학생들은 원하는 경우 매일 수업 이름을 변경할 수 있습니다. Barry는 자신을 Hotdog 교수 또는 Hot Stuff the Little Devil이라고 부르며 합류합니다.

만화 만들기의 연습 문제입니다. 작성자 사진

그런 다음 학생들은 프롬프트와 함께 자화상을 그립니다. 시간 제한 프롬프트는 창의적 작문 수업을 수강 한 모든 사람에게 친숙한 느낌을줍니다. 몇 분 안에 즉각적인 응답이 필요합니다. 배리의 수업을 직접 듣고 싶은만큼 독립적 인 연습을하기로 결정했습니다. 수업에서 제안 된 네 가지 프롬프트를 따랐습니다.

우주 비행사:

작성자 사진

나는 뱀으로 변한다.

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나는 파인애플로 변한다.

작성자 사진

그리고 괴물로 변신합니다.

작성자 사진

Barry는 학생들이 스톱워치 나 시계를 피하는 것을 선호합니다. 대신 그녀는 노래를 일반적인 3 분 타이머로 사용할 것을 제안합니다. 나는 그녀의 리드를 따랐고 페이지에 몰두하는 데 12 분을 보냈다. 거의 1 년 동안 아무것도 그리지 않았다는 점을 감안하면 의미심장하게 느껴졌습니다.

당장 대화를 추가하고 싶었지만 그만 두어야했습니다. 만화를 만드는 것은 제작자가 글을 쓰기를 기다리게 만듭니다. 바로 제가 알아 차린 접근 방식입니다. 왜 대화를 허용하지 않습니까?

더 많은 영감

Barry는 처음 몇 라운드의 캐릭터에서 침묵에 대한 요구를 결코 설명하지 않습니다. 대신, 그녀는 학생들이 자신의 그림을 들고 방에있는 다른 작품을 "보고"그날 누가 도착했는지 확인하도록 권장합니다. 그녀가 대화, 산문 및 성찰을 장려한다는 점에서 몇 가지 교훈이 있어야합니다.

Barry는 학생들에게 만화 일기를 쓰도록 격려하고 작가로서 나는 연습의 가치를 보았다. 다시 말하지만, 그녀의 교훈은 그림을 더 잘 그리는 것에 관한 것이 아닙니다. 대신, 그녀는 제작자가 임의의 이미지와 단어를 병치하여 아는 사람을 반성하고 보조 캐릭터의 배경을 확장하도록 권장합니다.

그녀의 일기 연습은 내가 글쓰기에 대해 알고 있다고 생각하는 모든 것에 도전했습니다. 그녀는 목록을 싫어하지만 여전히 학생들이 자신의 생각과 기억을 쓰도록 권장합니다. 그녀는 X 페이지를 좋아합니다.

노트북 페이지의 모서리에서 모서리까지 크고 밝은 파란색 X를 그린 다음 X 줄의 테마에 단어 나 구문을 작성하여 시도해 볼 수 있습니다. 이렇게하면 어떤 항목도 다른 항목보다 더 눈에 띄지 않게됩니다. 그들은 무작위로 섞여서 모두 동등합니다.

배리는 우뇌를 여는 문을 찾았습니다. 그녀는 첫날 수업이 학생들을 얼마나 두려워하는지에 대해 씁니다. 그들은 무승부해야합니다. 변명 할 필요도없고, 배리가 유니 볼펜을 내려 놓을 수 있도록 징징 거리는 움직임도 없습니다. 나는 또한 나 자신에게 나쁜 것을 그릴 수있는 자유를주기 위해 완전히 새로운 종류의 일지를 시작할 생각에 주저했다. 그것이 창조성을 불러 일으키는 두려움입니다.

Barry의 두뇌에 들어가십시오.

나는 하드 코어 Lynda Barry stan이고 당신이 그녀를 확인하기를 바랍니다. 당신은 그녀를 찾을 수 있습니다 B의 만화를 만들기 포함 아마존에서 ooks을. 그녀는 그녀의 강의를보고 몇 가지 빠르고 쉬운 강의를 시도 할 수 있는 YouTube 채널을 가지고 있습니다.

만화가 흥미롭지 않거나 자신을 파인애플로 그리는 생각을 참을 수 없다면 시도해 보시기 바랍니다. 누가 나타나는지보고 놀라움을 느껴보세요.

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